ICT教育とイノベーション

学校にICT機器を取り入れて授業で活用すること自体がイノベーションではなく、学校にICT機器を取り入れて授業で活用できる基盤を作ることが本当の意味でのイノベーションである。

大学でとっている科目「イノベーション組織論」のレポート作成にかなり苦戦している中、頭のなかではこんなことを考えているのでした。

ICT機器の活用ができる基盤(ベース)が出来ないと”ICT機器をどう使うか?”or”ICT?よくわからないから使わない”という教員主体のICT教育から、いつまでも抜け出せないんだよね。

るるるん♪

るるるん♪ について

祖母は電話交換手から教員免許を持つ看護師になり、母はタイピストから臨床検査技師に転職、私は介護支援専門員からICT支援員へ… これは、るるるん♪家の女系が受継ぐDNAの仕業か?それとも何かの因縁か? 愛用のiOS機器:iPad Pro、iPad mini、iPod touch 使用頻度の高いアプリなど:iWork、iLife、Applemusic、DAZN