約2年ぶりに通常の定期訪問で入校させていただいた学校。年度初めの打合せなどには伺ってはいたのですが、授業参観は本当に久しぶりで朝から楽しみにしていました。 子どもたちはこの2年間で様々な成長を遂げていて、お兄さん、お姉さ 続きを読む →

私、ICT支援員ですがプログラミングは全くできません。社内にはプログラムがかける支援員やネットワークに長けている支援員がいるので、必要に応じて訪問する支援員がかわります。 ところが…最近になって私、重い腰を上げてプログラ 続きを読む →

なんだか美味しそうなタイトルですが食べられません。RaspberryPi（通称ラズパイ）は電子工作をしたり、簡易的なロボットを作ったり、自作でいろいろできちゃう小さなコンピューターのことです。 北海道情報大学の学生さんた 続きを読む →

最近の若者はパソコンが使えない。スマホのフリック入力は早いけど、キーボードが使えない。Excelが使えない。といったことをよく耳にする。 うちの社内はプログラマーや大学で情報を学んだ人たち（その大学も最近は、パソコンやキ 続きを読む →

学校にICT機器を取り入れて授業で活用すること自体がイノベーションではなく、学校にICT機器を取り入れて授業で活用できる基盤を作ることが本当の意味でのイノベーションである。 大学でとっている科目「イノベーション組織論」の 続きを読む →

明けましておめでとうございます。 皆様には、健やかに新春を迎えられたことと、お慶び申し上げます。 2020年もスタッフ一丸となり全力を尽くしますので、引き続きご支援いただきますようお願い申しあげます。皆様のご健康とご多幸 続きを読む →

日頃より『学校でのICT』をご利用いただきまして、ありがとうございます。 12月24日夕方頃より『学校でのICT』のページが、表示できない状態となっていました。 本日、復旧作業を行い、現在は通常通りご利用いただけます。 続きを読む →

北極圏のスバールバル諸島というところに、局地観測のお手伝いに行ってきました（第3弾） この２つの記事を見て思い出したことが一つあります。 ニューズウィーク日本版 ”中学以降も電卓を使わせない日本の遅れた数学教育” htt 続きを読む →