初めてのカンファレンス

ATACカンファレンス2018京都に行ってきました! に、僭越ながら私も参加させていただきました。 知らないこと、普段考えないけど当たり前なこと、発想、いろいろな面での気づきや、知らないことの勉強になりました。 そのうち 続きを読む →

タイマーアプリをリリースしました!

10月9日にiOSアプリ[フリースタイルタイマー]が AppStoreにてリリースされました(はい、今日は宣伝です!) フリースタイルタイマー AppStore https://itunes.apple.com/jp/a 続きを読む →

iOSの読み上げで試験を実施するには

9月22日から24日まで大阪で特殊教育学会が開催されています。 筆者はこちらに出席してさまざまな情報を仕入れてきました。おもに視覚障害者向けの情報になりますが、色々と応用できるならと思います。 さて、視覚障害や発達障害の 続きを読む →

らくだカンファレンスのお知らせ

鳥取県でカンファレンスがあります( ´ ▽ ` )ノ この団体は、「障がいは社会の中にある!」という考えを基に、道具の工夫や支援の技術の見聞を広め、地域の支援力を高める活動をしています。障がいあるなし関わらず、幸せに暮ら 続きを読む →

高等学校学習指導要領(情報)

高等学校学習指導要領解説(情報) 新しい高等学校学習指導要領解説が7月に文部科学省HPに掲載されました。 情報という教科には各学科共通の「情報」と専門科目としての「情報」の2つがあります。 このうちの共通科目の情報には今 続きを読む →

YouTubeは教材として使えるのか?

YouTubeは著作権法的に黒か?白?か 教育現場に於いての使用は”黒か白か”と端的に聞かれると 答えは”グレー”としか言いようがない 使用する側の状況や、投稿されている動画によって それぞれ黒か白かが変わってくるから 続きを読む →

姿勢について

「ICTを活用するときに注意することってなんですか?」 この質問をされると必ず答えることが2つあります。今回はその1つについて。 活用するときに一番注意することは使う姿勢です。 画面に顔を近づけるあまり、猫背になっていま 続きを読む →

カメラを使った長さの学習

単位を使用した長さの学習は、小学2年生から始まります。 小学1年生は長さ比べはしますが、「cm」や「mm」は扱いません。 下記の写真は、小学教科書ワーク 啓林館版 わくわく算数2年の内容です。このワークはA4サイズで、上 続きを読む →