タイマーアプリをリリースしました!

10月9日にiOSアプリ[フリースタイルタイマー]が AppStoreにてリリースされました(はい、今日は宣伝です!) フリースタイルタイマー AppStore https://itunes.apple.com/jp/a 続きを読む →

iOSの読み上げで試験を実施するには

9月22日から24日まで大阪で特殊教育学会が開催されています。 筆者はこちらに出席してさまざまな情報を仕入れてきました。おもに視覚障害者向けの情報になりますが、色々と応用できるならと思います。 さて、視覚障害や発達障害の 続きを読む →

らくだカンファレンスのお知らせ

鳥取県でカンファレンスがあります( ´ ▽ ` )ノ この団体は、「障がいは社会の中にある!」という考えを基に、道具の工夫や支援の技術の見聞を広め、地域の支援力を高める活動をしています。障がいあるなし関わらず、幸せに暮ら 続きを読む →

高等学校学習指導要領(情報)

高等学校学習指導要領解説(情報) 新しい高等学校学習指導要領解説が7月に文部科学省HPに掲載されました。 情報という教科には各学科共通の「情報」と専門科目としての「情報」の2つがあります。 このうちの共通科目の情報には今 続きを読む →

イヤホン・ヘッドフォンの選択(視覚障がい分野)

特別支援教育に関わっていると「音」について考える機会は多いです。 今回はイヤホンやヘッドフォンについてすこし考えてみたいと思います。 ちなみに筆者の愛用のヘッドフォンはBOSEのQC35だったりします。Bluetooth 続きを読む →

読み上げ機能を使ってみよう

忙しい日々を送っていますと、読みたい報告書や論文もなかなか読めないですよね。 でも大丈夫!そんなときはiOSやMacのアクセシビリティを活用しましょう。 読み上げ機能を使うのです。 iPadのアクセシビリティ機能の中に「 続きを読む →

3Dプリンターで触地図をつくる

3Dプリンターがある学校はさすがにまだ珍しいかもしれませんが、今回はその活用方法を一つ。 国土地理院のホームページってご存知ですか? 様々な地図の情報が公開されているのですが、ここで3Dプリンター用のデータが入手できるの 続きを読む →

弱視児童への漢字指導

小学校の当時にみなさんも漢字の指導を受けたと思います。 書き順・とめ・はね・はらい・字形… などなど、ポイントはいくつもありましたよね。 でもこれらの指導には注意する点があります。 次の動画を見ていただくとわかります。 続きを読む →

姿勢について

「ICTを活用するときに注意することってなんですか?」 この質問をされると必ず答えることが2つあります。今回はその1つについて。 活用するときに一番注意することは使う姿勢です。 画面に顔を近づけるあまり、猫背になっていま 続きを読む →

カメラを使った長さの学習

単位を使用した長さの学習は、小学2年生から始まります。 小学1年生は長さ比べはしますが、「cm」や「mm」は扱いません。 下記の写真は、小学教科書ワーク 啓林館版 わくわく算数2年の内容です。このワークはA4サイズで、上 続きを読む →

iPadでコーディング練習

iPadでコーディング♪ コーディングとは、プログラムを書くことを指す業界用語です。 プログラムと言っても、たくさん種類があります。 C# HTML Java Java Script PHP Python Ruby CS 続きを読む →

iPad or Windowsタブレット?

教育相談の場でたまに出てくる質問が、「タブレットを導入したいけども、WindowsタブレットとiPadのどっちがいいでしょうか?」というものです。 障がい種によって取り組みたい内容、やりたいことは違ってきますから一概にど 続きを読む →

PC-Talker

よく「視覚障がいの方はパソコンを使えるのですか?」という質問をされます。 答えは「使えます!」 スクリーンリーダー機能を使えば画面情報を読み上げしてくれるので、全盲の方でもパソコンを使えます。 そんなスクリーンリーダーで 続きを読む →

UDブラウザのご紹介

平成31年4月から学校教育法が改正され、デジタル教科書の使用が認められました。 これまでは学校教育法で「教科書は紙の媒体」とされてきました。そのためデジタル教科書は副教材の扱いとなり、教科書とは認められないものでした。 続きを読む →